Over AS WE READ
Leeslijst x
  • De vorm is de instructie

      – Paul Mijksenaar

      – Piet Westendorp

    • Uit: De kunst van de visuele instructies, pp.34-49
    • Könemann, Keulen, 1996
  • Hartstikke blij en meteen aan de slag gaan

      – Ellen de Bruin

    • Uit: NRC Handelsblad, bijlage Wetenschap & Techniek, p.31
    • PCM Uitgevers, 1/3/2001, link
  • Een voortdurende intelligentietest

      – Piet Westendorp

    • Uit: Gebruiksaanwijzingen: Instituut Vervolgopleidingen-tue, pp.5-15
    • Instituut Vervolgopleidingen (IVO) van de Technische Universiteit Eindhoven, Eindhoven, 1993, link
  • De ‘beste’ gebruiksaanwijzing voor ouderen

      – Floor van Horen

    • Uit: tekst[blad] nr.3, jaargang 7, pp.11-16
    • Uitgeverij Coutinho, Bussum, 2001
  • The Impact of Poor Design: Thinking about Ourselves as Users of Texts and Technology

      – Karen A. Schriver

    • Uit: Dynamics in Document Design, pp.209-223
    • John Wiley & Sons, New York, 1997
  • Pictorial Instructions

      – Ernst Gombrich

    • Uit: Images and Understanding, pp.26-45
    • Cambridge University Press, Cambridge, 1990








Kunstenaars, ontwerpers, critici, docenten, studenten: iedereen die met kunst en ontwerp bezig is, leest, verwerft kennis en ontwikkelt interesses. As We Read wil die toegankelijk maken voor anderen, zodat je van elkaars kennis en interesses kunt leren.

Hoe we dat doen? We vragen vakgenoten en specialisten een leeslijst samen te stellen om zo hun interesses en deskundigheid met anderen te kunnen delen. En om er een inleiding bij te schrijven waarin ze hun keuzes toelichten.

Zo brengen we verschillende perspectieven samen en ontstaat een alsmaar groeiend digitaal archief. Actueel, relevant en interdisciplinair. Van essays tot beeldromans en van lezingen tot manifesten: As We Read legt een database aan, voor en door vakgenoten.

 

 


 

As We Read is a website with a growing collection of reading lists about art and design. The reading lists range from essays to graphic novels, from lecture transcripts to manifestos. Compiled by specialists, each published with an introduction. As We Read is a reading database created with, by and for peers. 

 

 


 

Mede mogelijk gemaakt door:

 


Nieuwsbrief

Meld je aan met je e-mailadres om nieuws en updates te ontvangen.


Contact

info@as-we-read.com


Mee doen?

Samen met onze lezers willen we de website blijven ontwikkelen. Heb je een idee voor een leeslijst of andere suggesties voor As We Read, laat het ons weten.

info@as-we-read.com

Visuele instructies

Visuele instructies





Visuele instructies

Visuele instructies, ook wel visuele gebruiksaanwijzingen genoemd, zijn combinaties van beeld en tekst die inzichtelijk maken hoe bepaalde handelingen moeten worden uitgevoerd. Vaak gaat het om aanwijzingen hoe een apparaat moet worden bediend, of hoe een meubel in elkaar gezet moet worden. Ze kunnen een bron van ergernis zijn, indien het apparaat te ingewikkeld is voor een inzichtelijke instructie, of wanneer de handleiding slecht is ontworpen. Maar ze kunnen ook, mits goed ontworpen, het leven vergemakkelijken.

Visuele instructies zijn geen moderne uitvinding. De oudst bekende handleidingen dateren uit de vijftiende eeuw. Maar ze hebben wel een enorme ontwikkeling doorgemaakt, niet in de laatste plaats vanwege technologische ontwikkelingen, die de complexiteit van producten steeds groter hebben gemaakt. Het is daarom des te opmerkelijker dat er zo weinig toegankelijke literatuur bestaat over visuele instructies.

Deze lijst begint met een overzicht van een groot aantal verschillende typen visuele instructies met uiteenlopende uitgangspunten (Paul Mijksenaar)1. In het volgende artikel wordt ingegaan op de relatie tussen de complexiteit van een product en de inzichtelijkheid van de gebruiksaanwijzing (Ellen de Bruin)2. Apparaten spreken vaak niet voor zichzelf; daarom hebben we zelfs voor ogenschijnlijk eenvoudige producten vaak een instructie nodig. Het derde artikel illustreert de belangrijke rol die visuele instructies spelen in ons dagelijks leven (Piet Westendorp).3 Artikel vier zoomt in op de manier waarop men bij het ontwerp van gebruiksaanwijzingen rekening moet houden met de beoogde gebruikersgroep, in dit geval ouderen (Floor van Horen).Vervolgens gaat het vijfde artikel nog iets verder in op de gebruikers van visuele instructies en de impact die slechte ontwerpen kunnen hebben (Karin A. Schriver).5 De lijst besluit met een historisch overzicht van visuele instructies (Ernst Gombrich).6


Readers AKV|st.joost, Annemarie Quispel

Deze leeslijst is een herpublicatie, een fragment uit de catalogus Readers van het Expertisecentrum Kunst & Vormgeving. De drie lectoren Karel van der Waarde, Flip Bool en Camiel van Winkel van de Academie voor Kunst en Vormgeving St. Joost en Het Expertisecentrum Kunst & Vormgeving waren de gangmakers achter deze productie. De samenstelling van deze readers vond plaats in samenwerking met interne en externe auteurs. Naast de lectoren werkten ook docenten en promovendi intensief mee aan de totstandkoming.

(Deze readers worden uitsluitend verkocht aan studenten van St.Joost/Avans Hogeschool. Heeft u vragen, stuur dan een email naar Wilma Diepens van het lectoraatbureau.)


Annemarie Quispel is grafisch ontwerper, docent en taalkundige.



Leeslijsten (28)

FILTER
  •  
  • Auteur
  • Gastredacteur
  • Item
X